Como dar uma contribuição original ao conhecimento

Quando os candidatos de tese de doutorado se embarcaram em sua jornada de tese, a primeira coisa que provavelmente aprenderão é que sua pesquisa deve ser uma “contribuição original significativa para o conhecimento”. Em face disso, a idéia parece bastante simples: criar algo novo, estabelecer um nicho para si mesmo, ciência adicional e adicionar uma peça importante à soma da compreensão humana. E, no entanto, há pouco ou nenhum consenso sobre o que exatamente essa frase significa. Essa falta de consenso é particularmente desafiadora para os alunos, pois os abre em risco em matéria de revisão externa e sua progressão na pós-graduação.

Além do risco que representa para o sucesso do aluno (por exemplo, atrito), um padrão mal definido para a contribuição para o conhecimento cria riscos para o estudante durante o exame externo da tese. Isso pode acontecer de duas maneiras.

Primeiro, um examinador externo pode ter tendências em relação a teorias ou conceitos de animais de estimação e pode demitir o trabalho de dissertação de mestrado se ele ou ela não concorda com as opiniões apresentadas. Provavelmente mais desastrosos, os próprios supervisores podem recomendar que uma tese seja apresentada para a defesa que o examinador externo sente não é significativo. Essa confiança extraviada pode resultar em todo o trabalho que está sendo desconsiderado, ou o premio quebrando de um mestrado conciliador da filosofia.

Felizmente, há maneiras de ambos esclarecer o conceito de contribuição significativa e original para o conhecimento e se preparar para defendê-lo. Afinal, “para escapar com um PhD, você deve expandir significativamente o limite do conhecimento humano. Mais exatamente, você deve convencer um painel de especialistas que protegem o limite que você fez, “diz Matt Might, professor assistente da Universidade de Utah e autor do Guia Ilustrado de um Ph.D.

O primeiro passo para os estudantes de doutorado é reconhecer que uma tese será construída sobre o trabalho de Monografias Prontas de outras pessoas de forma rigorosa e precisa e não se espera que leve a uma mudança de paradigma imediata e fundamental no campo. Neste ponto, as melhores teses de doutorado investigam uma área circunscrita, em vez de overselling a originalidade ou experiência. O importante contributo original emerge de pequenas lacunas em áreas de pesquisa saturadas como novas interpretações ou aplicações de idéias antigas. O pesquisador pode realizar isso de várias maneiras, por exemplo, criando uma síntese, fornecendo uma única técnica original ou testando o conhecimento existente de uma maneira original. Embora a tese tenha que ser inovadora, isso não significa necessariamente a revolução do discurso existente; Também há valor na adição de novas perspectivas.

Da mesma forma, e em parte devido ao tempo necessário para completar o doutorado, os alunos devem resistir a se envolverem no que estão olhando no momento e, assim, esquecerem o grande quadro. Isto é especialmente verdadeiro para as pessoas que escrevem teses em estilo manuscrito nas ciências naturais, que representam muitas partes pequenas de uma idéia e contribuição abrangente.

Para mitigar essa tendência de divagar e suprimir qualquer pânico em torno de uma “crise de significado”, os estudantes de doutorado devem sempre resumir sua contribuição original significativa em duas frases. Do ponto de vista do examinador, é fundamental incluir isso na própria dissertação – pregar na segunda frase do resumo permite que o examinador se concentre na justificativa e verificação dessa afirmação. Ter uma ideia bem delimitada e clara do contributo de alguém contextualiza o trabalho e pode proteger o aluno de críticas indevidas.

Em última análise, cabe aos candidatos individuais justificar sua significativa contribuição original. Sendo conscientes da indistinção desses critérios, eles devem fazer um esforço concentrado para acompanhar essa contribuição, ser capaz de defendê-la e mantê-la na vanguarda de suas mentes quando sua confiança começa a marcar. Este é sempre um processo iterativo, começando com uma revisão da literatura e depois comparando os resultados com o significado de outros trabalhos Monografias Prontas.

Para se proteger contra o excesso de confiança e a insularidade, os alunos devem olhar além do seu supervisor e departamento ao longo de seu programa de doutorado, tentando publicar, apresentando trabalhos em conferências e discutiendo o trabalho em tantas esferas quanto possível para obter feedback. Essas atividades não só servirão para reforçar o argumento interno e externo para a pesquisa, mas também ajudará a gerenciar o risco de receber uma surpresa desagradável quando chegar a hora de se defender.

Fazer um pequeno e significativo contributo para o conhecimento continua a ser o padrão contra o qual uma dissertação de doutorado é medida; por seu próprio bem e pelo bem de sua pesquisa, os alunos devem aprender a abraçá-lo.

O que não fazer

É realmente útil pensar sobre o que pode dar errado com objetivos e objetivos. Existem alguns problemas previsíveis que você deseja evitar quando os escreve. Estes são alguns objetivos comuns: questões de objetivos:

• Há muitos objetivos. Um ou dois geralmente é suficiente. (Eu posso esticar para três para os projetos de outras pessoas se for empurrado, mas eu costumo ter apenas um para meus próprios projetos.)

• Objetivos e objetivos, não chegam ao ponto e o leitor não tem idéia do que realmente se destina e será feito – objetivos e objetivos precisam ser concisos e economicamente expressados.

• Objetivos e objetivos não se conectar – as etapas a serem tomadas não combinam com a intenção geral.

• Os objetivos e os objetivos não são diferenciados, são basicamente as mesmas coisas, mas são ditas em diferentes palavras.

• Os objetivos são uma lista detalhada de lavanderia em vez de um conjunto de etapas na pesquisa.

• Os objetivos não se acumulam com os métodos de pesquisa – em outras palavras, eles não são capazes ou o que deve ser feito não alcançará os resultados desejados.

A última coisa a dizer é que os objetivos e objetivos não podem ser apressados. Porque eles geram as questões de pesquisa e sustentam o projeto de pesquisa, classificar os objetivos e objetivos são uma fase inicial crucial no planejamento de um projeto de pesquisa. Objetivos e objetivos são uma base em que o projeto inteiro é construído, então eles precisam ser robustos e duráveis.